Programa de Literacia para comunicadores

Síntese

• Um dos principais desafios ao jornalismo de saúde/científico de qualidade prende-se com o rigor das fontes.
• Comunicar a mensagem científica de forma relevante e compreensível implica uma parceria efetiva e consciente entre todos os agentes no processo e uma relação saudável e de confiança entre jornalistas e fontes.
• Os recursos à disposição dos jornalistas são outro desafio à qualidade do jornalismo, seja ele de saúde ou de outro género, com impacto na forma como a informação é veiculada.
• Atualmente, as fronteiras do jornalismo encontram-se diluídas. Com o boom das redes sociais e blogs toda a gente partilha informação de forma livre e desregrada, sem qualquer validação científica, fonte credível ou base de evidência.
• Nunca tivemos tanta informação como hoje, mas também nunca tivemos tanta contra-informação e tantas fake-news.
• Podemos dividir o jornalismo científico em dois tipos: reativo e proactivo. No reativo procuram-se explicações simples para acontecimentos inéditos. No jornalismo científico proativo é a novidade científica que dita a agenda.
• Regra de Ingelfinger e embargo: comunicar “em pé de igualdade”.
• Dilema ético: Seguir a atualidade científica ou fazer serviço público e divulgar apenas a inovação a que sabemos que as pessoas vão ter acesso?